Klassenfahrt nach Brzeg Dolny
9G1 der Goetheschule KGS Barsinghausen besucht Partnerschule
Klassenfahrt nach Brzeg Dolny
Eine Woche im April verbrachte die Klasse auf Einladung der Partnerschule Szkoły Podstawowej nr 5 in Brzeg Dolny um sich dem Projekt "Gemeinsame Spuren" zu widmen und viel gemeinsame Zeit mit den polnischen Jugendlichen zu verbringen.
Besuch der Goetheschule KGS Barsinghausen in der polnischen Partnerstadt
Brzeg Dolny vom 16. bis 20.04.2023
Nach der Ankunft am Sonntagabend ging es zunächst in das Hotel, wo die polnischen Schülerinnen und Schüler mit ihrer Klassenlehrerin und der Schulleiterin den Barsinghäuser Gästen einen herzlichen Empfang bereiteten. Am nächsten Tag stand zunächst ein offizieller Termin im Rathaus von Brzeg Dolny an, wo der Bürgermeister Paweł Pirek und weitere Vertreter und Vertreterinnen der Stadt und der Partnerschule die Gruppe aus Barsinghausen die deutschen und polnischen Jugendlichen empfing, um über das gemeinsame Projekt zu sprechen. Bei einer Führung durch das Rathaus, das im Schloss Dyhernfurth beheimatet ist, wurde die wechselvolle Geschichte des Gebäudes und der Stadt Brzeg Dolny beleuchtet. Im Anschluss ging es durch den Schlosspark zur Partnerschule, wo die Jugendlichen sich gegenseitig Redewendungen in der jeweils anderen Sprache beibrachten. Die polnische Partnerschule hatte ein umfangreiches Ausflugsprogramm vorbereitet, bei dem der historische Schwerpunkt des Projektes durch die Schülerinnen und Schüler gemeinsam herausgearbeitet wurde. Es wurden unter anderem Ausflüge in die niederschlesische Hauptstadt Wrocław (dt. Breslau), zum Schloss Książ (dt. Fürstenstein) in Wałbrzych (dt. Waldenburg) und zur Friedenskirche nach Świdnica (dt. Schweidnitz) unternommen.
Diese Fahrt wurde finanziell gefördert vom Europaverein Barsinghausen.
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Gemeinsam mit ihren polnischen Gastgebern entdeckten und erarbeiteten die Barsinghäuser Jugendlichen das Thema "Gemeinsame Spuren“ unter unterschiedlichen Gesichtspunkten und erlebten damit die Idee der Völkerverständigung und der europäischen Integration praktisch. Dabei stellten die Jugendlichen beider Länder fest, dass es im jeweiligen Nachbarland noch viel zu entdecken gibt.